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  • Branchia, il "mentor" perfetto

    18 settembre 2018

    Come deve svolgere il suo compito un mentor? Come un maestro? No. Come una madre. Meglio ancora, come Branchia, il capo della gang dell’acquario in “Alla ricerca di Nemo”. Il suo obiettivo non è risolvere i problemi, è dare strumenti per farlo. Solo così lo junior potrà crescere autonomo e div ...

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  • Corsi di "s-formazione" per sviluppare le competenze trasversali

    12 settembre 2018

    Come possono reagire le aziende alla mancanza di capacità collaborativa? Consentendone e promuovendone lo sviluppo. Ma questo non può essere fatto attraverso dei corsi di formazione. Anzi. Deve essere fatto assolutamente tramite attività di s-formazione. S-formare, ovvero far uscire le risorse dalla forma nella quale ...

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  • competenze e prestazioni skills

    Competenze o prestazioni? Entrambe!

    12 luglio 2018

    La valutazione delle risorse è spesso definita Talent Review, in quanto si ritiene che basti fare una revisione periodica del giudizio che i responsabili hanno delle proprie risorse. Le società un po’ più avanzate accompagnano questo tipo di valutazione a quella fatta da pari livello o dai subordinati (feedback ...

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  • Talento e competenze

    Roger Federer, quando il Talento non basta per competere e raggiungere il massimo

    7 luglio 2018

    “I tempi cambiano. Mi piace avere delle distrazioni, togliere un po’ la testa dal tennis. Ma alla fine so perché mi alzo tutte le mattine e perché vado a letto la sera: è per giocare a tennis. Non mi sono mai lasciato influenzare dalla gente che ho incontrato sulla mia strada. La grande priorità rim ...

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  • Competenze in competizione

    28 giugno 2018

    Il modello di analisi delle competenze trasversali sperimentato nell’assessment DReCT afferma un aspetto di particolare interesse. Valutare il livello di competenza in senso assoluto non è sufficiente se lo stesso non viene considerato in relazione alle altre competenze mostrate dalla persona. L’equilibrio fra le stesse ...

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